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1、去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來(lái)自用戶:高秀磊 趙州橋一、導(dǎo)入同學(xué)們，世界那么大，我想去看看，你們都想去哪呢？秀美的西湖，雄偉的長(zhǎng)城。

2、今天我們一起到河北省洨河上，去看看趙州橋如何？一起走進(jìn)課文《》齊讀課題。

3、二、初讀上課前老師要來(lái)檢查一下大家的預(yù)習(xí)成果。

4、大屏幕上呈現(xiàn)了一組生字詞，那位小勇士來(lái)試一試？（語(yǔ)氣平緩）A生，你手舉得最快，請(qǐng)你來(lái)——讀的真好，不僅聲音洪亮，讀的也準(zhǔn)確，請(qǐng)你做小老師帶同學(xué)們一起來(lái)讀吧，小老師做的可真稱職，同學(xué)們跟讀也十分帶勁，但字不僅會(huì)讀，還要會(huì)寫(xiě)，---同學(xué)們觀察一下這組詞，哪一個(gè)最容易出？——跨-我們來(lái)看一看，（這是一個(gè)左窄右寬的字，偏旁足字旁與腳相關(guān)，巧記辦法：一腳踢走大虧損是不就是跨字呢？）------眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍，快拿起手中的筆在寫(xiě)字本上寫(xiě)三遍，寫(xiě)字的時(shí)候要注意“頭正身直腳放平”養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

5、2、看來(lái)生字詞已經(jīng)難不倒大家了，同學(xué)們都迫不及待的要來(lái)讀課文了，來(lái)大聲自由朗讀課文，邊讀邊思考：趙州橋給你留下什么印象呢？①同學(xué)們自由朗讀課文的這段時(shí)間里，教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，你們專注的神情，老師非常喜歡，誰(shuí)來(lái)解答剛才那個(gè)問(wèn)題？B生，最后面那位男生，請(qǐng)你。

6、你用簡(jiǎn)潔的六個(gè)字就表達(dá)了心中所想，你抓住了一個(gè)關(guān)鍵詞“。

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