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在開(kāi)福區(qū)教育局花城小學(xué)附屬幼兒園繪本館里，老師與孩子們一起閱讀。

四月芳菲盡，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。今天是世界讀書(shū)日，長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)教育局花城小學(xué)附屬幼兒園舉辦第三屆讀書(shū)系列活動(dòng)，通過(guò)多種形式響應(yīng)開(kāi)福區(qū)教育局“書(shū)香開(kāi)福 開(kāi)福有卷”全員讀書(shū)活動(dòng)。

閱讀打卡。

據(jù)了解，園所以幼兒為本，本學(xué)期投放繪本書(shū)籍2000余本。同時(shí)，為打造溫馨舒適的閱讀環(huán)境，由教師帶著孩子們共同裝飾繪本館，將繪本元素融入到環(huán)境中，讓書(shū)中的小動(dòng)物角色走出來(lái)陪孩子們共讀。

教師讀書(shū)小組。

本屆讀書(shū)活動(dòng)從二月開(kāi)始，為提升教師綜合素養(yǎng)，園所提供大量書(shū)籍，給教師設(shè)立讀書(shū)小天地。幼兒園舉辦的主題為“閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 傳承中華文明”的教師讀書(shū)活動(dòng)，活動(dòng)中全園教師共成立了3個(gè)讀書(shū)社，社團(tuán)成員每天進(jìn)行讀書(shū)，運(yùn)用積分排名的方式激勵(lì)大家讀書(shū)。讀完國(guó)學(xué)書(shū)籍后，社團(tuán)選派代表每月在全體教職工會(huì)議上進(jìn)行讀書(shū)分享。

每周幼兒園的快樂(lè)閱讀課。

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。為從小培養(yǎng)孩子們讀好書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，花城附幼從點(diǎn)滴做起，每周五固定開(kāi)展“快樂(lè)閱讀”繪本課程。以分類(lèi)閱讀為特色，多次開(kāi)展21天閱讀打卡活動(dòng)、“我與圖書(shū)”課程故事、制作故事盒子等培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。通過(guò)自主閱讀、分組閱讀、師幼共讀等多種形式，提升孩子的理解表達(dá)能力，讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，將閱讀的種子播撒在孩子們的心間。

近兩個(gè)月來(lái)，花城附幼以讀書(shū)系列活動(dòng)為契機(jī)，4月初開(kāi)展了“書(shū)香滿(mǎn)園、閱讀潤(rùn)心”親子活動(dòng)，其中家長(zhǎng)和孩子們一起制作書(shū)燈、書(shū)簽、繪本封面，家長(zhǎng)和孩子們共同享受著美好的親子手工制作時(shí)光。此外，家園攜手共育幼兒，不僅長(zhǎng)期聯(lián)合家長(zhǎng)每周進(jìn)行一次“花城親子好聲音”推送，據(jù)悉目前已推送19篇親子好聲音，而且在公眾號(hào)平臺(tái)為家長(zhǎng)分享了親子共讀經(jīng)驗(yàn)，如“小書(shū)蟲(chóng)養(yǎng)成記”“老爸伴讀有妙招”等原創(chuàng)文章。

花城附幼園長(zhǎng)祁小燕在一次讀書(shū)分享會(huì)上這樣說(shuō)道：“一本書(shū)像一艘船，它能帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向廣闊的海洋，讓我們一起暢游在書(shū)海中，讓我們一起常常翻、慢慢讀、細(xì)細(xì)品，養(yǎng)成堅(jiān)持讀書(shū)的好習(xí)慣。”閱讀給孩子帶來(lái)的影響是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，讓孩子們愛(ài)上閱讀，愛(ài)上獨(dú)處，暢游書(shū)海，找到只屬于自己的天地。

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